Końcowa aktywność

Czas trwania: Do jednej sesji

Organizacja: Uczestnicy są podzieleni na grupy robocze o dowolnej ilości.

Wszystko, co muszą wymyślić, to reakcja, która odpowiada liczbie uczestników.

Krok po kroku:

1. Wybierz reakcję chemiczną
2. Poszukaj informacji o reakcji i określ, czy:
   1. Czy jest odwracalny czy nieodwracalny?
   2. Czy jest to zjawisko egzotermiczne czy endotermiczne?
   3. Liczba reagentów i produktów

UWAGA: Zaleca się szukać filmików z przykładową reakcją.

Krok po kroku:

3. Wybierz rodzaj muzyki i tańca, który najbardziej inspiruje naszą reakcję.
4. Użyj jakiejś metody, aby zachęcić do kreatywności w określaniu kroków, które chcesz wykonać (np. 4x4x4). Inną metodą, która może zadziałać, jest swobodne wyrażanie się przez uczniów podczas nagrywania, a następnie wykorzystanie wykonanych przez nich kroków.
5. Przećwicz kroki. Przykłady i linki: Aby pobudzić Twoją kreatywność, proponujemy następujące przykładowe reakcje. 

• Reakcja spalania metanu

CH₄ (gas) + 2O₂(gas) →CO₂ (gas) + 2H₂O (gas)

Pęcherzyki metanu

Przykłady i linki: Aby pobudzić Twoją kreatywność, proponujemy następujące przykładowe reakcje.

• Reakcja rozkładu amoniaku

3H₂(gas)+N₂ (gas)↔ 2NH₃(gas)

Ta reakcja wymaga pomocy zewnętrznej, aby mogła zajść normalnie, elektryczności lub ciepła.

• Reakcja tworzenia wody

2H₂(gas) + O₂(gas)→H₂O(gas)

Ta reakcja jest wysoce wybuchowa, chociaż można ją przeprowadzić łagodniej w urządzeniach zwanych ogniwami paliwowymi, które wytwarzają energię elektryczną.