Toda la clase se coloca de pie hacia una pared de la sala sin tener visibilidad hacia atrás. Una persona se coloca detrás de ellos y comienza a emitir sonidos de la forma que desee (canción, palabras, sonidos al ritmo y volumen que desee en un flujo continuo). Todos los demás empiezan a reaccionar físicamente al estímulo sonoro como si escucharan las vibraciones, el ritmo y la calidad del sonido. La persona que emite los sonidos puede alternarse con otra todo el tiempo.
Duración de la actividad: 10´-12‘.
La clase se divide en dos grupos en líneas rectas cogidos de la mano. Un alumno se sitúa entre los dos grupos/líneas. Cada grupo empieza a crear sonido. El grupo con el sonido más fuerte hará que el alumno se dirija hacia él.
Duración de la actividad: 10´-12‘.
Duración: 5´-10’.
Los alumnos expresan en un gran círculo cómo se han sentido o qué han entendido.